Lucas Araújo de Oliveira

Lucas Araújo de Oliveira

Professor

Capanema, PA

Lucas Araújo de Oliveira é Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Linguagens e Saberes na Amazônia da Universidade Federal do Pará, Campus Bragança, na linha Língua, Cultura e Tradução na Amazônia. Graduado em Letras Língua Inglesa pela Universidade Federal do Pará, Campus Capanema. Coordenador adjunto e professor voluntário do projeto de extensão (PIBEX/PROEX) ABC ENGLISH: Opening Horizons(Primeira edição) e ABC ENGLISH: Opening Doors(Segunda edição), Capanema - PA. Coordenador Geral do Centro Acadêmico de Letras Teresinha Sousa (Gestões 2017 - 2018 e 2018 - 2019). Coordenador do Cursinho Popular(2018-2019). É Coordenador de Operacionalização do Cursinho Popular Prof. Dr. Horácio Schneider. Foi pesquisador bolsista (PIVIC) entre os anos de 2018 e 2020 do Projeto de pesquisa (PRODOUTOR - PROPESP) intitulado "Revisitando saberes linguísticos sob a perspectivas do gênero e da tradução de especialidade". Membro dos grupos de pesquisa ELA (Estudos em Linguística Aplicada) na linha de pesquisa de Tradução e Ensino de Línguas, grupo de pesquisa NET (Núcleo de Estudos da Tradução) e ET-MULTI (Estudos da Tradução: Multifaces e Multissemioses).

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Graduação em Letras Língua Inglesa

2015 - 2019

Universidade Federal do Pará Orientador: Silvia Helena Benchimol Barros
Monografia intitulada "TRANSLATION AND THE AWARENESS OF THE DISCOURSIVE GENRES: a key factor for the expert's work"

Formação complementar

2022 - 2022

Primeiro Curso de Tradução literária da FLET-UFAM. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2021 - 2021

Como tornar as aulas online inclusivas?. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologia na educação, ensino híbrido e inovação pedagógica. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Aprendizagem Baseada em Jogos Digitais (GBL) ? Estratégias para inserção de. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

A saúde dos professores antes e durante a pandemia de Covid-19. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Cinco experiências tecnológicas na Educação que a pandemia nos fez rever. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologias educacionais para gamificação. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Aspectos Pedagógicos da Olimpíada de Ciências Humanas do Estado do Ceará: E. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Didática Assimétrica: Como transformar Ensino em Aprendizagem. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Neurociências Cognitivas e seus Enlaces com a Educação. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

A Revisão de Literatura na Construção do Trabalho Científico: Fundamentos T. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Alfabetização Midiática para Professor - Da Teoria à Prática. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

BNC - Formação e as Competências Docentes: Como se posicionar?. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

GLOBAL EDUCATORS RESOURCES BANK. , U.S. DEPARTMENT OF STATE'S BUREAU OF EDUCATIONAL AND CULTURAL AFFAIRS, ECA, Estados Unidos.

2020 - 2020

Curso Online Sobre Oratória para Apresentação de trabalhos acadêmicos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2020 - 2020

Inteligência Artificial e Realidade Aumentada Aplicadas à Educação. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Ciência de Dados Educacionais. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Aperfeiçoamento em Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias Ativas e Competências Socioemocionais. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Ensino Híbrido: Metodologia ativa para além das telas. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Formação de Professores do Projeto Escola Verde. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Práticas pedagógicas inovadoras e Educação maker. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à historiografia da tradução. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2020 - 2020

A arte diz o indizível - Conexão arte e o ensino de Ciências Naturais/Human. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Formação docente em robótica educacional e mediações tecnológicas: Reflexõe. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Vídeos educacionais: Diferentes propósitos, diferentes estratégias. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Professor Pesquisador: A proposta de Pesquisa-Ação na sala de aula. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2019 - 2019

Introdução à Psicolinguística Experimental. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2019 - 2019

Prática de tradução: textos literários, linguagem criativa e regionalismos. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2019 - 2019

Elaboração e preenchimento do curriculo lattes. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2018 - 2018

WORKSHOP DE REVISÃO LINGUÍSTICA EM LÍNGUA INGLESA: FOCO NA FORMA. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2018 - 2018

Produção Audiovisual para Mídias Sociais. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2016 - 2016

A LITERATURA COMPARADA E A PESQUISA NO BRASIL. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Tradução.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

COSTA, N. C. V. ; OLIVEIRA, M. V. ; NEVES, J. D. V. ; BENCHIMOL-BARROS, S. H. ; OLIVEIRA, L. A. . III Silssa - Seminário Internacional de Linguagens, Saberes e Sociobiodiversidade na Amazônia UFPA. 2023. (Outro).

BENCHIMOL-BARROS, S. H. ; OLIVEIRA, L. A. . COLÓQUIO ARTES, LINGUAGENS E MEMÓRIAS NA AMAZÔNIA PARAENSE. 2022. (Outro).

OLIVEIRA, L. A. . VI ENCONTRO BRAGANTINO DOS ESTUDANTES DE LETRAS. 2020. (Outro).

BARROS, S. H. B. ; OLIVEIRA, L. A. . UFPA SEM FRONTEIRAS. 2019. (Outro).

BARROS, S. H. B. ; OLIVEIRA, L. A. ; SILVA, E. M. N. ; GONZAGA, A. N. . TRADUÇÃO, PODER E INTERCULTURALIDADE. 2019. (Outro).

BARROS, S. H. B. ; OLIVEIRA, L. A. . Semana do Calouro 2018. 2018. (Outro).

BARROS, S. H. B. ; OLIVEIRA, L. A. . IV CLIC - Colóquio de Língua Inglesa de Capanema. 2018. (Outro).

BARROS, S. H. B. ; OLIVEIRA, L. A. . Feira Cultural dos Países Anglófonos. 2018. .

OLIVEIRA, L. A. . Semana do Calouro 2017. 2017. (Outro).

OLIVEIRA, L. A. . I Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários de Capanema. 2016. (Outro).

SOUZA, M. A. C. ; VIDAL, C. V. F. ; OLIVEIRA, L. A. . III Colóquio de Língua Inglesa de Capanema. 2015. (Outro).

Participação em eventos

10º SEP's - Seminário de Pesquisa ET-MULTI. 2022. (Seminário).

11° SEP's - Seminário de Pesquisa do Projeto ETMULTI. 2022. (Seminário).

8º SEP's - Seminário de Pesquisa ET-MULTI. 2022. (Seminário).

9º SEP's - Seminário de Pesquisa do Projeto ET-MULTI. 2022. (Seminário).

Aula Inaugural PPLSA. 2022. (Outra).

COLÓQUIO ARTES, LINGUAGENS E MEMÓRIAS NA AMAZÔNIA PARAENSE.Diálogos sobre pesquisas em artes, culturas, memórias e linguagens amazônicas I. 2022. (Outra).

I Colóquio Mulheres e Gênero na Literatura - ICMGLIT. 2022. (Outra).

I Seminário Interno do NESA.Tradução Cultural de Polacas e Mulatas: o epíteto do prazer na literatura brasileira entre os séculos XIX a XXI. 2022. (Seminário).

I Seminário Interno do NESA. 2022. (Seminário).

I Seminário Interno do NESA.Amazon: The Forest is The Solution. 2022. (Seminário).

2º SEP's - Seminário de Pesquisa ET-MULTI. 2021. (Seminário).

3º SEP's - Seminário de Pesquisa ET-MULTI. 2021. (Seminário).

4º SEP's - Seminário de Pesquisa ET-MULTI. 2021. (Seminário).

5º SEP's - Seminário de Pesquisa ET-MULTI. 2021. (Seminário).

6º SEP's - Seminário de Pesquisa ET-MULTI. 2021. (Seminário).

7º SEP's - Seminário de Pesquisa ET-MULTI. 2021. (Seminário).

9º CBEU - Congresso Brasileiro de Extensão Universitária: Redes para Promover e Defender os Direitos Humanos. 2021. (Congresso).

JATRADI - I Jornada de Tradução e Interpretação. 2021. (Outra).

SETRAM - I SIMPÓSIO DE ESTUDOS DA TRADUÇÃO NA AMAZÔNIA. 2021. (Simpósio).

VII Colóquio de Língua Inglesa de Bragança. 2020. (Outra).

A FORMAÇÃO DO POVO: IDENTIDADES DO BRASIL. 2019. (Encontro).

GELLNORTE - Grupo de estudos linguísticos e literários da região norte. 2019. (Congresso).

I ENCONTRO DO PROJETO ECOS SEFARDITAS: JUDEUS NA AMAZÔNIA, TRADIÇÃO, TRADUÇÃO E CULTURA. 2019. (Encontro).

IV SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DO CAMPUS DE BRAGANÇA (SIEPE): ?Qual o futuro da Educação Superior? Resistência e protagonismo das universidades na Amazônia? ,. 2019. (Seminário).

Mulher e Feminismo: Desafios históricos e contemporâneos. 2019. (Outra).

UFPA SEM FRONTEIRAS. 2019. (Outra).

III SIEPE - III Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão.INICIAÇÃO VOLUNTÁRIA NA PESQUISA TRADUTOLÓGICA E ACESSO À IMPLEMENTAÇÃO SISTEMATIZADA DE COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS.. 2018. (Seminário).

IV CLIC - Colóquio de Língua Inglesa de Capanema.CONSOLIDAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS DOCENTES NO PROJETO ABC ENGLISH. 2018. (Outra).

Mostra pedagógica: Desafios Contemporâneos na Educação. 2018. (Outra).

VI CIELLA - Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e literários da Amazônia. 2018. (Congresso).

VII CLAFPL - VII CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA. PROJETO ABC ENGLISH: UMA EXPERIÊNCIA FORMATIVA, EXTENSIONISTA E INCLUSIVA DE DISCENTES DO CURSO DE LÍNGUA INGLESA DO CAMPUS DE CAPANEMA- PARÁ. 2018. (Congresso).

WORKSHOP PRONUNCIATION HINTS. 2018. (Oficina).

IV Encontro Bragantino dos Estudantes de Letras. 2017. (Encontro).

V SISEL - VIII Jornada de Letras. 2017. (Congresso).

I Simpósio de Estudos de Literatura Comparada do Nordeste Paraense (I SELCONPE),. 2016. (Seminário).

Brush Up Round Of Talks. 2015. (Outra).

Orientação Acadêmica. 2015. (Outra).

VII Jornada de Letras: Transdisciplinaridade na Formação de Professor: cultura, arte e outros saberes. 2015. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Isabela de Kassia Cordeiro Barbosa

ROCHA, A. L. C.; BRANCO, E. G. L.;OLIVEIRA, L. A.; BENCHIMOL-BARROS, S. H.. Linguistic and Cultural Translation in Sephardic Literature Work. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: KEYLA ROCHA BARRETO

BRANCO, E. G. L.;OLIVEIRA, L. A.SOUZA, M. A. C.; ALENCAR, T. L.. Machine Translation: A Comparative Analysis Of The Fairy Tale ?The Magic Swan?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria Ivaneide Nascimento da Silva

BRANCO, E. G. L.;OLIVEIRA, L. A.; ALENCAR, T. L.. Analysis Of Didatic Material For English Language Teaching: Focus On Enem Competences. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Alexandra da Silva Lima

OLIVEIRA, L. A.SOUZA, M. A. C.; ALENCAR, T. L.. The Importance Of The Didactic Sequence As A Methodology In English Teaching To The 9th Grade Class Of The Municipal School Manoel Emílio Pantoja II. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, L. A. de ; BARROS, S. H. B. . Tradução e multimodalidade nos discursos para prevenção contra o coronavírus no estado do Pará. TRADTERM , v. 39, p. 132-150, 2021.

  • OLIVEIRA, L. A. ; BARROS, S. H. B. . THE ENEMY WHO PRETENDED TO BE FRIEND. In: Silvia Benchimol; Ewerton Branco. (Org.). THE CRY OF A TREE AND OTHER SHORT STORIES: STORYTELLING THE AMAZON. 1ed.São Francisco do Pará: Vieira Junior, 2021, v. , p. 1-62.

  • BENCHIMOL-BARROS, S. H. ; BRANCO, E. G. L. ; OLIVEIRA, L. A. ; TAVARES, M. A. V. N. . Where is the money?. LIBERAL AMAZON, BÉLEM, 19 ago. 2022.

  • BENCHIMOL-BARROS, S. H. ; BRANCO, E. G. L. ; OLIVEIRA, L. A. ; GOMES, A. K. A. . Amazon: the forest is the solution. Liberal Amazon, Belém - PA, 29 jul. 2022.

  • COUTO, A. C. O. ; BENCHIMOL-BARROS, S. H. ; BRANCO, E. G. L. ; OLIVEIRA, L. A. . The geography of violence in the Amazon region. Liberal Amazon, Belém - PA, 16 jul. 2022.

  • BENCHIMOL-BARROS, S. H. ; BRANCO, E. G. L. ; OLIVEIRA, L. A. . The Amazon role to the GDP. Liberal Amazon, Belém.

  • BARROS, S. H. B. ; OLIVEIRA, L. A. . PROJETO ABC ENGLISH: UMA EXPERIÊNCIA FORMATIVA, EXTENSIONISTA E INCLUSIVA DE DISCENTES DO CURSO DE LÍNGUA INGLESA. In: VII CLAFPL - VII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas, 2019, Belém. Anais do Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas, 2018. v. 3. p. 1-5.

  • OLIVEIRA, L. A. ; AVIZ, J. P. ; BARROS, S. H. B. . TRADUÇÃO INTERLINGUÍSTICA E CONTEXTO DE RECEPÇÃO NA TRADUÇÃO DE TÍTULO DE FILME. In: II Encontro do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários da Região Norte - GELLNORTE, 2019, Manaus. ANAIS DO II ENCONTRO DO GRUPO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DA REGIÃO NORTE. Manaus: Editora UEA, 2019. p. 1049-1059.

  • OLIVEIRA, L. A. ; PINHEIRO, A. S. ; GOMES, A. K. A. . TRADUÇÃO CULTURAL DE POLACAS E MULATAS: O EPÍTETO DO PRAZER NA LITERATURA BRASILEIRA DOS SÉCULOS XX E XXI. In: III SILSSA - Seminário Internacional Linguagens Saberes e Sociobiodiversidade na Amazônia, 2023, Bragança. Anais do III Silssa - Seminário Internacional de Linguagens, Saberes e Sociobiodiversidade na Amazônia. Recife: EVEN3, 2023. v. 1.

  • OLIVEIRA, L. A. ; GOMES, A. K. A. ; PINHEIRO, A. S. . Tradução Cultural de Polacas e Mulatas: o epíteto do prazer na literatura brasileira entre os séculos XIX a XXI. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, L. A. ; GOMES, A. K. A. . Amazon: The Forest is The Solution. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, A. K. A. ; OLIVEIRA, L. A. . Global e Local: desafios da Tradução no cenário multinacional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, L. A. . IMPLEMENTAÇÃO DE ESPAÇOS VIRTUAIS DE SUPORTE AOS ESTUDOS TRADUTOLÓGICOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, L. A. ; AVIZ, J. P. ; GONZAGA, A. N. . TRADIÇÃO E TRADUÇÃO CULTURAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, L. A. ; AVIZ, J. P. . Tradução interlinguistica e contexto de recepção na tradução de título de filme.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, L. A. ; BARROS, S. H. B. . Iniciação Voluntária na Pesquisa Tradutológica e Acesso à Implementação Sistematizada de Competências Linguísticas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, L. A. ; BARROS, S. H. B. . PROJETO ABC ENGLISH: UMA EXPERIÊNCIA FORMATIVA, EXTENSIONISTA E INCLUSIVA DE DISCENTES DO CURSO DE LÍNGUA INGLESA DO CAMPUS DE CAPANEMA- PARÁ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, L. A. ; SILVA, E. M. N. . Consolidação e desenvolvimento das práticas docentes no projeto ABC ENGLISH. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, L. A. ; BARROS, S. H. B. . Iniciação Voluntária na Pesquisa Tradutológica e Acesso à Implementação Sistematizada de Competências Linguísticas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, A. C. O. ; BENCHIMOL-BARROS, S. H. ; BRANCO, E. G. L. ; OLIVEIRA, L. A. . The geography of violence in the Amazon region. Belém - PA: Jornal O Liberal, 2022. (Tradução/Outra).

  • BENCHIMOL-BARROS, S. H. ; BRANCO, E. G. L. ; OLIVEIRA, L. A. . The Amazon role to the GDP. Belém, 2022. (Tradução/Outra).

  • BENCHIMOL-BARROS, S. H. ; BRANCO, E. G. L. ; OLIVEIRA, L. A. ; GOMES, A. K. A. . Amazon: the forest is the solution. Belém - PA: Jornal O Liberal, 2022. (Tradução/Outra).

  • BENCHIMOL-BARROS, S. H. ; BRANCO, E. G. L. ; OLIVEIRA, L. A. ; TAVARES, M. A. V. N. . Where is the money?. Bélem: Jornal o Liberal, 2022. (Tradução/Outra).

Outras produções

BENCHIMOL-BARROS, S. H. ; SILVA, A. F. C. ; OLIVEIRA, L. A. . Diálogos sobre pesquisas em artes, culturas, memórias e linguagens amazônicas I. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, L. A. . III Silssa - Seminário Internacional de Linguagens, Saberes e Sociobiodiversidade na Amazônia UFPA. 2023; Tema: Linguagens e Saberes que potencializam existências e resistências nas Amazônias. (Site).

OLIVEIRA, L. A. . III Silssa - Seminário Internacional de Linguagens, Saberes e Sociobiodiversidade na Amazônia UFPA. 2023; Tema: Linguagens e Saberes que potencializam existências e resistências nas Amazônias. (Site).

OLIVEIRA, L. A. ; BARROS, S. H. B. . ET MULTI - ESTUDOS DA TRADUÇÃO: MULTIFACES E MULTISEMIOSES. 2021; Tema: TRADUÇÃO. (Site).

COSTA, N. C. V. ; OLIVEIRA, M. V. ; NEVES, J. D. V. ; BENCHIMOL-BARROS, S. H. ; OLIVEIRA, L. A. . Anais do III Silssa - Seminário Internacional de Linguagens, Saberes e Sociobiodiversidade na Amazônia. 2023. (Editoração/Anais).

OLIVEIRA, L. A. ; PINHEIRO, S. F. . Capacitação ao Sistema Sagitta; Rede UFPA 2.0 - Institucional. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    Estudos da Tradução: multifaces e multisemioses [ET-Multi], Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Silvia Helena Benchimol Barros em 31/05/2021., Descrição: O Projeto de Pesquisa Estudos da Tradução: multifaces e multisemioses [ET-Multi] destina-se ao prosseguimento do trabalho de sensibilização do campo dos Estudos da Tradução que tem sido realizado nos campi de Bragança e Capanema e ao fomento das pesquisas e produções científicas vinculadas ao Projeto raiz, RESGETE (Revisitando Saberes Linguísticos sob a Perspectiva do Gênero e da Tradução de Especialidade). As ações investigativas estão vinculadas ao Grupo de pesquisa NET - Núcleo de Estudos da Tradução. Originado a partir do Edital PIVIC 2020, o ET- Multi prossegue, de forma institucionalizada, com a ampliação das pesquisas dentro do escopo dos Estudos da Tradução desdobrando-se por outros caminhos investigativos para atender às demandas formativas de bolsistas e alunos do curso de Língua Inglesa dos campi de Bragança e Capanema. O ET-Multi expande-se para a vertente da Tradução Intersemiótica envolvendo mídias audiovisuais e contemplando as dimensões estética e literária da atividade tradutória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas Araújo de Oliveira - Integrante / Silvia Helena Benchimol Barros - Coordenador / Marcus Alexandre Carvalho de Souza - Integrante / Ewerton Gleison Lopes Branco - Integrante / Thays Lima Alencar - Integrante.

  • 2018 - 2020

    Revisitando os saberes linguísticos sob a perspectiva do gênero e da tradução de especialidade., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Silvia Helena Benchimol Barros em 23/10/2019., Descrição: O projeto tem como objetivo geral criar uma rotina de iniciação científica e estimular o trabalho colaborativo com docentes, eventuais voluntários e bolsista do projeto, afim de iniciar o contato com a pesquisa científica para aquisição de conteúdos e reflexão sobre os construtos teóricos basilares do projeto e apoiar a produção de base de dados terminológicas. O plano de trabalho do voluntário denominado iniciação voluntária na pesquisa tradutológica e acesso à implementação sistematizada de competências linguísticas, objetiva dar suporte aos trabalhos desenvolvidos no âmbito geral do projeto através da disponibilização de plataformas que corroborem com as atividades de pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Lucas Araújo de Oliveira - Integrante / Silvia Helena Benchimol Barros - Coordenador / Eliane Milena Noleto da Silva - Integrante / Jamile Pereira de Aviz - Integrante / Adriana Nascimento Gonzaga - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Pará, UFPA CAMPUS DE CAPANEMA. , Travessa Sete de Setembro, Três de Maio, 68701210 - Capanema, PA - Brasil, Telefone: (91) 88238891